Dạy và học tiếng Việt cho kiều bào, nhận diện thách thức và giải pháp trong thời đại 4.0

TRỌNG VŨ
TGVN. Nỗ lực của kiều bào cùng các cơ quan trong và ngoài nước rất to lớn trong việc duy trì và phát triển việc dạy tiếng Việt. Thế nhưng, thực tế vẫn còn rất nhiều việc phải làm để công tác này đạt được hiệu quả cao hơn, đáp ứng những đòi hỏi của tình hình mới.
Theo dõi Baoquocte.vn trên
Lớp bồi dưỡng cho giáo viên dạy tiếng Việt ở nước ngoài tại Hà Nội.
Lớp bồi dưỡng cho giáo viên dạy tiếng Việt ở nước ngoài tại Hà Nội.

Từ một điển hình

Được sáng lập từ năm 1999, Trường Tiếng Việt Lạc Long Quân tại Ba Lan ra đời bởi tâm nguyện của một số phụ huynh và giáo viên muốn cho con em trong cộng đồng hiểu tiếng mẹ đẻ và giữ gìn văn hóa Việt Nam. Buổi đầu thành lập trường chỉ có khoảng vài chục học sinh, đến nay, tổng số học sinh hàng năm có khoảng từ 150 – 180 với độ tuổi từ 6-14 tại thủ đô Warszawa.

Sau hơn 21 năm, trường đã có được đội ngũ giáo viên và Ban lãnh đạo nhiệt tình và tâm huyết cao đối với công việc. Nhà trường cũng nhận được sự động viên, ủng hộ của đông đảo phụ huynh, các tổ chức hội đoàn trong cộng đồng và sự quan tâm của Đại sứ quán Việt Nam nhằm giữ gìn tiếng Việt, bảo tồn bản sắc văn hóa Việt nơi xa xứ.

Chia sẻ về những khó khăn của việc dạy tiếng Việt tại đây, bà Nguyễn Việt Triều, hiện là Ủy viên Liên hiệp các Hội người Việt toàn châu Âu cho biết, đa số các bậc phụ huynh rất bận rộn với công việc kinh doanh, không có thời gian để đưa đón, giúp đỡ cho con em mình học, do đó một số lượng rất lớn con em trong cộng đồng chưa được đến trường.

Ngoài ra, đối tượng học sinh vào học từ năm đầu không đồng đều về tuổi cũng như về trình độ, điều đó dẫn tới khó khăn trong việc dạy và học. Hơn nữa, thời gian dành cho việc dạy và học tiếng Việt ở trường rất ít (mỗi tuần chỉ có một buổi vào chiều thứ Bảy) nên việc truyền đạt kiến thức, luyện tập kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh có nhiều hạn chế.

Đặc biệt, trong tình trạng dịch bệnh Covid-19 hiện nay, nhà trường phải chuyển sang phương thức giảng dạy và học tập trực tuyến. Đối với nhà trường, đây là một thử thách lớn với rất nhiều khó khăn bước đầu.

Gần 10 năm sống ở châu Âu và hiểu nỗi khổ tâm, day dứt của ông bà, bố mẹ khi con cháu họ không nói được tiếng Việt. Bởi vậy, cảm xúc đối với tiếng mẹ đẻ ở nơi xa xôi Tổ quốc thật là mạnh mẽ, mà có thể ở trong nước chúng ta không cảm nhận hết được.

Tuy nhiên, với sự quyết tâm cao của Ban lãnh đạo cùng tập thể giáo viên của trường, trong dịp hè 2020, nhà trường đã tổ chức tập huấn cho giáo viên nắm bắt được phương pháp dạy trực tuyến. Nhà trường đã đầu tư thời gian, công sức, trí tuệ và kinh phí để xây dựng nền tảng dạy và học theo phương thức này.

Thực tế, năm học mới 2020-2021 đã thu hút được nhiều học sinh tham gia học trực tuyến. Do học trực tuyến không phụ thuộc khoảng cách địa lý, nên số học sinh tham gia học không chỉ ở Warszawa mà còn là ở các tỉnh khác, trong đó có cả học sinh người Việt ở một số nước khác (Anh, Mỹ) tham gia học.

“Đây là sự thành công bước đầu của Trường Tiếng Việt Lạc Long Quân tại Ba Lan. Phía trước còn nhiều khó khăn, nhưng với nhiệt huyết của Ban lãnh đạo và đội ngũ thầy cô giáo, cùng sự đổi mới phương pháp giảng dạy trong thời kỳ đại dịch Covid-19, đây cũng là phương pháp phù hợp với thời đại công nghệ 4.0”, bà Nguyễn Việt Triều chia sẻ.

... nghĩ đến bài toán nâng cao chất lượng

Phải nói rằng, trong những năm qua, sự nỗ lực bền bỉ của Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài (Bộ Ngoại giao) cùng các bộ ngành liên quan trong việc hỗ trợ cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài (NVNONN) dạy và học tiếng Việt là vô cùng to lớn, mang lại những kết quả thực tế được kiều bào đánh giá cao.

Không chỉ xây dựng phong trào dạy và học tiếng Việt tại nhiều nước, Ủy ban Nhà nước về NVNONN còn phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức bồi dưỡng kiến thức về chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên tình nguyện dạy tiếng Việt cho NVNONN vào tháng Tám hàng năm tại Việt Nam hoặc tại nước sở tại nếu có nhu cầu.

Từ năm 2015 đến nay, mỗi năm có khoảng 65-70 giáo viên từ nhiều quốc gia về tham dự lớp bồi dưỡng.

Một minh chứng khác cho hướng đi đúng đắn này chính là Cuộc thi biên soạn sách và tài liệu dạy học tiếng Việt cho kiều bào do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì và khởi xướng vừa qua.

Cuộc thi nhằm huy động sự tham gia của đội ngũ trí thức, giảng viên, giáo viên trong và ngoài nước tham gia viết sách để lựa chọn được những bộ sách có chất lượng, phù hợp với đặc điểm của người học ở từng địa bàn, khu vực trên thế giới.

Thời gian qua, Hội liên lạc với NVNONN cũng đã có nhiều hoạt động nhằm hỗ trợ kiều bào phát triển việc dạy và học tiếng Việt. Đặc biệt, Hội đã phối hợp hiệu quả với Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội cho ra đời Phần mềm và Giáo trình trực tuyến “Em học tiếng Việt” với các phiên bản của 11 thứ tiếng song ngữ và trước mắt phiên bản tiếng Anh đã được in sách.

Tuy nhiên, theo PGS. Nguyễn Lân Trung - Phó Chủ tịch, Tổng Thư ký Hội liên lạc với người Việt Nam ở nước ngoài, trong thời gian tới đây công tác này cần phải được triển khai, quyết liệt, tổng thể, toàn diện, huy động được rộng rãi các lực lượng trong xã hội.

“Gần 10 năm sống ở châu Âu và hiểu nỗi khổ tâm, day dứt của ông bà, bố mẹ khi con cháu họ không nói được tiếng Việt. Bởi vậy, cảm xúc đối với tiếng mẹ đẻ ở nơi xa xôi Tổ quốc thật là mạnh mẽ, mà có thể ở trong nước chúng ta không cảm nhận hết được.

Kiều bào luôn mong muốn, bên cạnh sách và lớp học truyền thống, có được học liệu điện tử, trực tuyến để các cháu có thể tự học, để phụ huynh có thể giúp các cháu thực hành tiếng Việt mọi nơi mọi lúc, lúc rỗi rãi ở nhà, trong bữa ăn, lúc đi nghỉ, đi chơi...”, PGS Nguyễn Lân Trung chia sẻ.

Cô trò Trường Tiếng Việt Lạc Long Quân ở Ba Lan.
Cô trò Trường Tiếng Việt Lạc Long Quân ở Ba Lan.

Và những đề án của ngành giáo dục

Ngay từ năm 2017, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng Chương trình tiếng Việt cho NVNONN theo Khung năng lực tiếng Việt sáu bậc nhằm tạo cơ sở chung cho việc xây dựng, phát triển, cập nhật tài liệu dạy học và tổ chức hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá năng lực sử dụng tiếng Việt.

Đến nay, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt ba đề án của Bộ về lĩnh vực này: Đề án hỗ trợ việc dạy và học tiếng Việt cho NVNONN; Đề án Nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Việt cho NVNONN; Đề án Tăng cường dạy tiếng Việt trên mạng trực tuyến cho NVNONN (hiện đang xây dựng bộ ngữ liệu dạy và học tiếng Việt trên mạng trực tuyến cho NVNONN từ bậc một đến bậc bốn).

Mặc dù vậy, theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, do nguồn lực hỗ trợ còn eo hẹp nên việc ban hành và triển khai thực hiện một số cơ chế chính sách, tạo điều kiện thuận lợi cho cộng đồng NVNONN bảo tồn, phát huy tiếng Việt còn chậm, chưa đồng bộ.

Công tác hỗ trợ dạy và học tiếng Việt chưa đáp ứng được nhu cầu của cộng đồng ở nhiều địa bàn và ở nhiều nơi, phong trào dạy và học tiếng Việt vẫn chủ yếu do cộng đồng tự thân vận động, sự hỗ trợ từ trong nước cũng như của chính quyền sở tại chưa được nhiều. Ngoài ra, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hỗ trợ dạy và học tiếng Việt chưa kịp thời và hiệu quả.

Về sách, tài liệu dạy và học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát hành bộ sách Tiếng Việt Vui dành cho trẻ em và bộ Quê Việt dành cho người lớn. Cho đến nay, đây vẫn là hai bộ sách chuẩn của Nhà nước về dạy và học tiếng Việt cho NVNONN với hàng nghìn bộ đã được chuyển ra nước ngoài phục vụ cộng đồng.

Tuy nhiên, theo phản hồi của giáo viên kiều bào, hai bộ sách này khó sử dụng, để có thể theo học, người học phải có trình độ tiếng Việt nhất định. Hơn nữa, đây là bộ sách áp dụng chung cho người Việt Nam ở nhiều nước trên thế giới, nên chưa thực sự phù hợp với đặc thù của cộng đồng ở từng khu vực.

Trong thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục tổ chức cuộc thi viết sách, tài liệu dạy và học tiếng Việt cho NVNONN, sẽ trao giải thưởng vào năm 2021 và xây dựng bộ công cụ đánh giá, tổ chức thi và cấp chứng chỉ tiếng Việt theo khung năng lực tiếng Việt sáu bậc dùng cho người nước ngoài.

Đặc biệt, Bộ sẽ tăng cường phối hợp với Ủy ban Nhà nước về NVNONN tổ chức bồi dưỡng giáo viên tình nguyện, cũng như cử giảng viên, chuyên gia dạy tiếng Việt trong nước sang giảng dạy và bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên ở nước sở tại.

Trường Đại học Việt Đức - 'Cầu nối' đào tạo, nghiên cứu khoa học giữa Việt Nam và CHLB Đức

Trường Đại học Việt Đức - 'Cầu nối' đào tạo, nghiên cứu khoa học giữa Việt Nam và CHLB Đức

TGVN. Ngày 18/11, nhân dịp Khai giảng năm học và Lễ tốt nghiệp của trường Đại học Việt Đức, bà Angela Dorn, Bộ trưởng Bộ ...

Kiều bào cùng hiến kế chuyển đổi số và khắc phục tác động của dịch Covid-19

Kiều bào cùng hiến kế chuyển đổi số và khắc phục tác động của dịch Covid-19

Từ ngày 29-31/10, Bộ Ngoại giao và Ủy ban nhân dân TP. Hồ Chí Minh phối hợp tổ chức Hội nghị Kiều bào đóng góp ...

Lớp học báo chí dành cho kiều bào

Lớp học báo chí dành cho kiều bào

TGVN. Mới đây, Ban Dự án Ngày Quốc tổ Việt Nam toàn cầu đã tổ chức lớp học đặc biệt với chủ đề 'Báo chí ...

Đọc thêm

Lịch thi đấu bóng đá bảng G World Cup 2026 mới nhất

Lịch thi đấu bóng đá bảng G World Cup 2026 mới nhất

Bảng G World Cup 2026 hứa hẹn mang đến nhiều trận cầu hấp dẫn và bùng nổ với sự góp mặt của các đội tuyển Bỉ, Ai Cập, Iran và ...
Nhịp cầu văn hóa kết nối ASEAN

Nhịp cầu văn hóa kết nối ASEAN

Trong tiến trình hội nhập, Hà Nội không chỉ là Thủ đô nghìn năm văn hiến mà còn có thể trở thành một không gian kết nối văn hóa, con ...
Tầm vóc mới, vị thế mới của Việt Nam

Tầm vóc mới, vị thế mới của Việt Nam

Là chủ nhà của AFF 2026 và đón tiếp nhiều khách quý, Việt Nam khẳng định vị thế là một điểm hội tụ quan trọng của các cuộc thảo luận ...
Canada và Nhật Bản tăng cường gắn kết an ninh với các quốc gia Đông Nam Á

Canada và Nhật Bản tăng cường gắn kết an ninh với các quốc gia Đông Nam Á

Canada và Nhật Bản đã có các động thái nhằm tăng cường quan hệ quốc phòng với hai đối tác quan trọng ở Đông Nam Á là Philippines và Indonesia.
500 ngày đêm tăng tốc tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sĩ

500 ngày đêm tăng tốc tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sĩ

Chiến dịch 500 ngày đêm tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ đang được triển khai trên toàn quốc.
Họp báo kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026: Đề Ngữ văn gây nhiều tranh cãi, Bộ GD&ĐT nói gì?

Họp báo kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026: Đề Ngữ văn gây nhiều tranh cãi, Bộ GD&ĐT nói gì?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 với nhiều ý kiến trái chiều về đề thi Ngữ văn như sự chênh lệch trong điều kiện tiếp cận thông tin của học ...
Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình thăm Triều Tiên: Tái định vị giữa thế giới phân cực

Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình thăm Triều Tiên: Tái định vị giữa thế giới phân cực

Chuyến thăm của ông Tập Cận Bình khẳng định, Trung Quốc vẫn là nhân tố không thể thiếu trên con đường hướng tới bán đảo Triều Tiên hòa bình và ổn định lâu dài.
Thượng đỉnh Mỹ-Trung: Hướng tới ổn định chiến lược và thể chế hóa khuôn khổ hợp tác thực chất

Thượng đỉnh Mỹ-Trung: Hướng tới ổn định chiến lược và thể chế hóa khuôn khổ hợp tác thực chất

Cuộc gặp thượng đỉnh giữa hai nhà lãnh đạo Mỹ và Trung Quốc thể hiện nhu cầu lớn của cả hai về ổn định chiến lược và thúc đẩy hợp tác.
Những vấn đề phức tạp của xung đột Trung Đông

Những vấn đề phức tạp của xung đột Trung Đông

Sau hơn hai tháng bom đạn bao phủ vùng Vịnh, cuộc xung đột ở Trung Đông vẫn mờ mịt, nhưng hậu họa thì đã rõ.
Myanmar: Cuộc chuyển giao quyền lực

Myanmar: Cuộc chuyển giao quyền lực

Quá trình chuyển giao quyền lực tại Myanmar từ chính quyền quân sự sang chính phủ dân sự chính danh đã bắt đầu.
Hội nghị Ngoại trưởng G7: Ngăn cú sốc năng lượng toàn cầu

Hội nghị Ngoại trưởng G7: Ngăn cú sốc năng lượng toàn cầu

Việc G7 tổ chức cuộc họp khẩn cấp về nguồn cung dầu mỏ tại Paris là để khẳng định vai trò trung tâm của nhóm trong định hình kinh tế và quản trị toàn cầu.
Chương mới của quan hệ đồng minh Mỹ-Nhật Bản

Chương mới của quan hệ đồng minh Mỹ-Nhật Bản

Thủ tướng Nhật Bản Takaichi Sanae đã lên đường sang Washington trong chuyến thăm 4 ngày (từ ngày 18/3).
‘Cú sốc’ trên chính trường Anh hé lộ khoảng trống an ninh châu Âu

‘Cú sốc’ trên chính trường Anh hé lộ khoảng trống an ninh châu Âu

Việc Bộ trưởng Quốc phòng Anh John Healey từ chức phơi bày một vấn đề sâu xa: châu Âu vẫn chưa tìm được cách tài trợ cho các cam kết an ninh.
Trung Quốc mạnh tay siết chặt quỹ đầu tư công nghệ chiến lược vì một nguyên nhân

Trung Quốc mạnh tay siết chặt quỹ đầu tư công nghệ chiến lược vì một nguyên nhân

Trung Quốc siết chặt hoạt động đầu tư từ các quỹ hỗ trợ thúc đẩy các ngành công nghệ chiến lược của chính quyền địa phương.
Diễn đàn Tương lai ASEAN 2026: Dấu ấn Việt Nam qua lăng kính quốc tế

Diễn đàn Tương lai ASEAN 2026: Dấu ấn Việt Nam qua lăng kính quốc tế

AFF 2026 đã để lại dấu ấn Việt Nam trong việc xây dựng nền tảng chiến lược để ASEAN định hình tương lai khu vực trong dài hạn.
Venezuela trở lại: Dầu mỏ, Thổ Nhĩ Kỳ và canh bạc với Mỹ

Venezuela trở lại: Dầu mỏ, Thổ Nhĩ Kỳ và canh bạc với Mỹ

Chuyến thăm của Tổng thống lâm thời Venezuela đến Thổ Nhĩ Kỳ có thể được xem là phản ứng chiến lược trước những chuyển dịch của cục diện quốc tế.
Dư luận quốc tế đánh giá cao vai trò kiến tạo của Việt Nam qua sự kiện AFF

Dư luận quốc tế đánh giá cao vai trò kiến tạo của Việt Nam qua sự kiện AFF

Dư luận quốc tế đánh giá AFF đang từng bước khẳng định vị thế là một trong những không gian đối thoại chiến lược quan trọng của khu vực.
Báo chí Pháp đánh giá cao động lực tăng trưởng mới từ nền kinh tế số Việt Nam

Báo chí Pháp đánh giá cao động lực tăng trưởng mới từ nền kinh tế số Việt Nam

Tờ Le Monde của Pháp số ra mới đây đã có bài phân tích về động lực tăng trưởng mới từ nền kinh tế số Việt Nam.
Phiên bản di động